Besoins Particuliers

L'auteur plaide pour une réforme où le budget alloué aux besoins spécifiques d'un enfant serait lié à l'enfant lui-même, transformant ainsi les élèves en opportunités recherchées par les écoles.

Des centaines de milliers d'élèves ont droit à des services d'éducation spécialisée, mais le système peine à les leur fournir : la pénurie d'éducateurs, d'enseignants et de thérapeutes paramédicaux pousse les parents vers des structures séparées. « Nous sommes en état d'urgence, ce sont les enfants qui perdent ».