Vos enfants entrent au CP ? Voici les choses à faire avant le premier jour
Le passage de la maternelle à l'école primaire demande aux enfants de s'adapter à un nouveau cadre, à des règles et à de nouveaux camarades. D'une visite préalable de l'école et des toilettes, à l'entraînement au trajet sécurisé et au changement des heures de sommeil, voici comment les préparer au CP.
Le CP marque pour les enfants une transition significative de l'environnement libre et ludique de la maternelle vers un cadre structuré, où ils doivent s'adapter à un nouveau fonctionnement. Ils sont tenus de rester assis longtemps, de faire preuve d'autodiscipline et de s'adapter à de nouvelles règles et lois.
Sur le plan social, ce passage demande un investissement émotionnel important. Les enfants doivent nouer de nouvelles relations, apprendre à initier une conversation et trouver leur place, tout en faisant face à des défis scolaires en plus des défis sociaux. Juste avant que vos enfants n'entrent au CP, il y a plusieurs choses que vous devez faire. Le Dr Sarit Tagansky, directrice du centre « Function » à Givatayim, explique.
Visite et familiarisation avec l'école
Visitez l'école avant le début de l'année, au moins deux ou trois fois. Entrez dans la classe et montrez à l'enfant les endroits importants : les toilettes des garçons et des filles, les cours de récréation, le bureau de la directrice et la salle des professeurs. Expliquez-lui à qui s'adresser en cas de problème : à l'enseignant titulaire, à l'enseignant de service ou à la directrice.
« D'après mon expérience de mère et aujourd'hui de grand-mère, je recommande également de venir l'après-midi pour jouer à l'école et la connaître de très près, avec la possibilité d'inviter des amis qui seront dans la classe de l'enfant, afin de renforcer la confiance sociale ».
Connaissance du trajet et sécurité routière
Entraînez-vous pendant les vacances à faire le chemin de l'école à pied et balisez-le même avec l'enfant.
« Je recommande de mettre des rubans de la couleur que l'enfant aime à certains endroits sur le chemin de l'école. L'enfant s'en souvient et prend même du plaisir. Le ruban est son secret personnel, une sorte de jeu dont lui seul connaît le secret, et cela donne un sentiment de sécurité personnelle ».
Expliquez également à l'enfant ce que sont les « patrouilles de sécurité » : des élèves plus âgés qui aident à traverser en toute sécurité sur le passage piéton, et comment il faut obéir à leurs instructions.
Compétences sociales
Exercez à la maison des compétences pour créer le contact et une conversation bienveillante. Entraînez-vous à aborder un nouvel enfant, à vous présenter et à proposer de jouer ensemble ou de rejoindre un jeu. Initiez de petites rencontres avec des enfants de la nouvelle classe dès les vacances, dans un environnement détendu.
Adaptation à la routine et préparation à l'avance
Commencez à pratiquer la nouvelle routine à la maison au moins dix jours avant le début des cours. Il est recommandé d'avancer progressivement l'heure du coucher et du lever. Le matin, entraînez-vous déjà à la séquence d'actions que l'enfant devra effectuer. Vous pouvez même lui préparer des fiches montrant les étapes les unes après les autres, pour aider son horloge biologique à s'adapter.
Vous et l'enfant apprenez et organisez tout à l'avance : l'ordre et l'organisation créent aussi un ordre mental pour l'enfant, il sait à quoi s'attendre et n'est pas surpris. Apprenez-lui à préparer son cartable la veille, et il est possible de poser le cartable près de la porte.
Planifiez et préparez également la boîte à lunch à l'avance, et assurez-vous dès le soir d'avoir les ingrédients que l'enfant aime dans son sandwich. Il est recommandé d'impliquer tous les membres de la famille dans la pratique de la nouvelle routine.
