Le Mexique interdit les téléphones portables dans les écoles primaires et collèges

Le Mexique a introduit de nouvelles réglementations nationales interdisant l'utilisation des téléphones portables dans les écoles primaires et les collèges, tant dans les établissements publics que privés. Cette initiative, portée par la présidente Claudia Sheinbaum, vise à lutter contre la baisse de concentration, à réduire l'addiction aux écrans et à rétablir les interactions sociales entre les élèves.

La présidente Sheinbaum a officiellement lancé la campagne, intitulée « Éteins ton téléphone, allume ton imagination », lors d'une visite dans un établissement scolaire à Mexico, où elle a participé à des séances de lecture. S'exprimant auprès de la presse, Sheinbaum a souligné que les téléphones portables ne sont plus autorisés dans les salles de classe, bien que certaines exceptions soient laissées à la discrétion des enseignants. Elle a noté un large consensus parmi les gouverneurs d'État et les ministres de l'Éducation.

Favoriser les Activités Traditionnelles et la Concentration

Le ministre de l'Éducation, Mario Delgado, a expliqué que ces nouvelles règles visent à soutenir la concentration des élèves et leur développement global. Delgado a insisté sur le fait que l'objectif n'est pas d'éloigner les jeunes des outils numériques, mais d'encourager un usage conscient. Dans le cadre de cette initiative, le ministère de l'Éducation promeut le retour aux jeux traditionnels pendant les récréations, ainsi que la création de mini-bibliothèques.

• Écoles primaires et collèges : Interdiction totale des téléphones portables pendant toute la journée scolaire.

• Lycées : Les règles seront déterminées en coordination avec la communauté éducative de chaque établissement.

• Universités : Mise en place de normes encourageant un usage responsable de la technologie.

• Exceptions autorisées : Utilisation d'appareils pour des activités pédagogiques guidées, des situations d'urgence ou des besoins médicaux.

Ces nouvelles mesures interviennent dans un contexte de préoccupation croissante concernant les déficits d'attention et la fatigue mentale liés à la connectivité constante. Les consultations menées par le ministère ont révélé que plus de 81 % des enseignants soutiennent ces restrictions.