Israël : hausse de 43 % des suivis psychologiques pour élèves à risque sur fond de pénurie

Entre 2023 et 2025, les traitements psychologiques pour élèves à risque suicidaire ont bondi de 43 % en Israël, sur fond de pénurie de personnel et de traumatismes liés à la guerre.

Israël : hausse de 43 % des suivis psychologiques pour élèves à risque sur fond de pénurie
Photo : Unsplash / Vitaly Gariev

Une hausse spectaculaire de 43 % des traitements psychologiques dispensés aux élèves présentant un risque suicidaire entre 2023 et 2025 met en lumière une crise de santé mentale croissante en Israël, selon des données du ministère de l'Éducation publiées suite à une requête de l'association 121.

Cette détresse psychologique s'avère particulièrement aiguë dans les familles résidant près de la ligne de confrontation nord. Michhal, mère de deux enfants, raconte les nuits passées au volant de sa voiture pour apaiser les crises d'angoisse de sa fille de 12 ans, aujourd'hui hospitalisée en service psychiatrique. Son plus jeunes fils, âgé de sept ans, souffre d'anxiété et de mutisme sélectif, mais aucun soutien institutionnel n'a pu lui être proposé en raison d'une grave pénurie de personnel.

Une détresse généralisée face à la pénurie de personnel

Les chiffres officiels indiquent qu'environ 3 200 évaluations du risque suicidaire sont menées chaque année dans les établissements scolaires, et près de 1 200 élèves bénéficient d'un suivi pour détresse aiguë. La demande a fortement augmenté depuis le début du conflit, avec près de 40 000 interventions psychologiques fournies aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives au cours des trois premières semaines de la guerre.

« Ces dernières années, les cercles de détresse ne cessent de s'élargir », souligne Yifat Sadeh, l'une des responsables du Forum des organisations pour la psychologie publique. « Nous rencontrons des familles confrontées à des services de réserve prolongés, à des blessures ou à des deuils, ainsi qu'à des populations évacuées subissant une rupture durable de leur routine. »

Malgré cette surcharge, le ratio d'encadrement psychologique n'a pas été révisé depuis plus de trente ans, fixant un poste pour 1 000 élèves dans l'enseignement ordinaire. Cette situation contraint les services à prioriser l'urgence au détriment de la prévention précoce.

Des délais d'attente prolongés et des appels à la réforme

Parallèlement à la pénurie de praticiens, le délai d'attente moyen pour une prise en charge publique atteint douze mois, voire davantage en périphérie. Cette situation pénalise l'intervention précoce avant l'aggravation des troubles.

Liat Eilam, directrice générale de l'association 121, plaide pour un renforcement des budgets alloués aux collectivités locales.

« Nous devons investir davantage dans la résilience publique, en particulier par l'intermédiaire des autorités locales qui connaissent intimement les besoins de leurs administrés en période de routine comme de crise. »

Eilam appelle le gouvernement à pérenniser ces financements pour développer des cellules de soutien psychologique au sein des communautés.

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