Le taux d'admissibilité au baccalauréat en Israël progresse pour atteindre 77,9 %

Le taux d'admissibilité au baccalauréat (bagrut) en Israël continue de progresser pour atteindre 77,9 % parmi les élèves de terminale, selon les données du « Panorama éducatif » publiées mercredi par le ministère de l'Éducation. Cette hausse par rapport aux 76,6 % de l'année précédente s'accompagne d'améliorations notables dans les filières scientifiques et d'une réduction des écarts socio-démographiques.

Évolution par secteurs et excellence

Les données révèlent des progressions marquées selon les communautés. Dans le secteur arabe, le taux d'admissibilité a bondi de 78,3 % à 83,9 %, tandis que le secteur ultra-orthodoxe s'établit à 27,6 %, contre 26,7 % l'an passé. Au total, environ 101 000 élèves ont décroché leur certificat.

Le taux de bagrut d'excellence est également en hausse, passant de 13,1 % à 14,4 %, portant le nombre d'élèves excellents à 18 743, soit une augmentation de plus de 2 200 diplômés en un an.

Établissements et municipalités en tête

Plusieurs localités affichent un taux de réussite de 100 %, notamment Gush Halaj, Horbish, Sajur, Elkana, Buk'ata et Tamar. Parmi les municipalités d'envergure, Givat Shmuel arrive en tête avec 98,1 %, suivie de près par Givatayim avec 97,9 %.

En tête du classement des lycées pour le bagrut d'excellence figure le lycée Odem Darka à Katzrin (97,4 %), suivi de l'école Al-Bashaer à Sakhnin (82,4 %) et du Lycée druze des sciences et du leadership à Yarka (80,6 %).

En mathématiques 5 unités, l'établissement de Yarka se classe premier avec 98,4 %. En anglais, l'École des arts d'Ashkelon atteint les 100 % de réussite au niveau renforcé.

Financements et densité des classes

Le rapport souligne une baisse de la taille moyenne des classes au cours de la décennie écoulée. Dans l'enseignement primaire juif, la moyenne est passée de 29 à 26,9 élèves par classe, tandis que dans le secteur arabe, elle est passée de 27,2 à 25,9.

Côté budget, un élève du primaire en périphérie bénéficie en moyenne d'un financement supérieur d'environ 17 % par rapport à un élève du centre du pays. Le ministre de l'Éducation, Yoav Kisch, a salué ces résultats, louant la résilience des élèves et du personnel éducatif face aux défis de la période de guerre.