Indice national de l'éducation : 83 % estiment que le système éducatif est en crise
Un sondage réalisé à l'approche de la rentrée 2027 par « HaShomer HaChadash » et l'Institut Riffman révèle que 83 % des répondants jugent le système éducatif en crise, la moitié d'entre eux doutant de la capacité du futur gouvernement à apporter des changements significatifs.
À l'attention du prochain ministre de l'Éducation : 83 % des personnes interrogées dans le cadre du nouvel « Indice national de l'éducation » estiment que le système éducatif est en crise. Cette enquête annuelle examine l'opinion publique sur les priorités et les solutions nécessaires pour les années à venir.
Le sondage, réalisé à l'approche de la rentrée scolaire 2027, est le fruit d'une collaboration entre « HaShomer HaChadash » et l'Institut Riffman. Face à la pénurie d'enseignants, au manque de continuité pédagogique et à la violence, l'enquête visait à recueillir le ressenti des parents.
Au-delà de la crise, environ 40 % du public estime que les priorités absolues sont le renforcement de la discipline, la prévention de la violence, le lien avec la terre, les compétences de vie et la contribution à la communauté, devançant ainsi l'amélioration des résultats scolaires ou la pénurie d'enseignants.
Bien qu'Israël approche des élections, 50 % des répondants ne croient pas que le prochain gouvernement apportera des changements. Par ailleurs, 74 % des sondés soutiennent l'idée de conditionner le financement des établissements d'enseignement à l'enseignement complet des matières fondamentales, y compris dans les écoles ultra-orthodoxes.
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Pour l'année scolaire 2027, le ministère de l'Éducation prévoit de transférer une partie de l'apprentissage vers l'intelligence artificielle, notamment pour les cours d'anglais au collège. Cependant, 60 % des parents estiment que le système éducatif n'est pas préparé à l'ère de l'IA.
L'enquête a été menée par l'Institut Smith, sous la direction de Rafi Smith, auprès d'un échantillon représentatif de 800 personnes. Hagai Reznik, directeur de l'Institut Riffman, a déclaré : « Le manque de confiance de la moitié des parents envers le gouvernement nécessite une remise en question. Le public exige un système éducatif juste et adapté au XXIe siècle, renforçant l'éducation aux valeurs et le lien avec l'agriculture, le Néguev et le pays ».
Le public a également exprimé ses attentes : 84 % souhaitent renforcer l'identité sioniste et la responsabilité personnelle. 86 % soutiennent l'intégration du bénévolat au programme scolaire, et 80 % estiment que les mouvements de jeunesse sionistes jouent un rôle central dans la formation de la jeune génération.
Yoel Zilberman, fondateur et PDG de « HaShomer HaChadash », a souligné : « Le public nous envoie un message clair : l'éducation ne se mesure pas seulement aux notes, mais à la construction de la personne par la discipline et les valeurs. Ces données sont un signal d'alarme ». On Riffman, directeur général adjoint de l'éducation, a ajouté : « L'État doit investir davantage dans cette génération future, qui sera le fer de lance de Tsahal, de la Knesset, du monde académique et de la haute technologie ».
