Craintes concernant une « voie de contournement » en orthophonie : demande d'arrêt du nouveau programme de « techniciens supérieurs »
Un appel à candidatures pour la formation de « techniciens supérieurs dans le système de santé » suscite l'opposition des orthophonistes. L'association soutient qu'au lieu d'« assistants thérapeutiques » aux compétences limitées, un programme de 2 000 heures est créé, risquant de brouiller les frontières professionnelles : « Des conséquences dévastatrices sur la qualité des soins ».
L'Association israélienne des orthophonistes a exigé mardi l'arrêt, sous sa forme actuelle, de l'appel à candidatures pour le programme de formation de « technicien supérieur dans le système de santé », arguant de divergences fondamentales entre celui-ci et les recommandations d'un comité professionnel interministériel du ministère de la Santé de février 2025.
Dans une lettre adressée au directeur général du ministère de la Santé, Moshe Bar Siman-Tov, et à la directrice du MAHAT, l'association soutient que, alors que le comité professionnel cherchait à créer un rôle limité d'« assistant thérapeutique », travaillant sous la direction et la supervision d'un professionnel qualifié, le nouveau programme pourrait créer de facto un nouveau niveau professionnel dans le système de santé.
L'association souligne qu'elle soutient les tentatives de trouver des solutions à la pénurie de main-d'œuvre, mais soutient que la voie choisie ne correspond pas aux recommandations professionnelles sur lesquelles le programme était censé être fondé. Selon eux, le format actuel pourrait entraîner des « conséquences dévastatrices pour le statut professionnel et la qualité des soins offerts au public ».
De « l'assistant thérapeutique » au « technicien supérieur »
L'un des principaux points de discorde concerne la définition du rôle. Selon l'association, le comité du ministère de la Santé a délibérément choisi le terme « assistant thérapeutique » pour clarifier qu'il s'agit d'un travailleur auxiliaire. Cependant, dans l'appel à candidatures, la filière a été définie comme « technicien supérieur dans le système de santé ».
« Le choix par le MAHAT du nom 'technicien supérieur dans le système de santé' crée de toutes pièces une profession indépendante », indique la lettre. L'association craint que la nouvelle définition ne crée chez les étudiants une attente d'indépendance professionnelle, n'induise les patients en erreur et n'ouvre la porte à une dérive des compétences, avec le risque que les diplômés ouvrent des cliniques privées sans supervision adéquate.
Un autre écart concerne la durée de la formation. Lors des discussions du comité d'experts, la possibilité d'une formation d'environ 1 000 heures a été évoquée pour un rôle auxiliaire. Dans le nouveau programme, cependant, 2 000 heures d'études ont été fixées.
Crainte : aggraver la pénurie d'orthophonistes
L'un des principaux arguments de l'association est que le programme pourrait en réalité rendre plus difficile la formation de nouveaux orthophonistes. Les établissements universitaires ont déjà du mal à trouver suffisamment de lieux de stage, et l'association craint que ces places limitées ne soient « accaparées » par les étudiants du programme MAHAT, nuisant ainsi à la formation de la prochaine génération.
Développement de l'enfant et audition : crainte d'une dérive des compétences
Un autre différend concerne le système de développement de l'enfant. Le comité d'experts du ministère de la Santé a déterminé que les assistants thérapeutiques ne devraient pas être intégrés dans les unités de développement de l'enfant en raison de la complexité du travail. Cependant, le nouveau programme n'exclut pas explicitement ce domaine et inclut des cours de pédiatrie et de psychologie du développement. Une crainte similaire surgit dans le domaine de l'audiologie, où le programme inclut des contenus relatifs aux déficiences auditives, ce qui pourrait brouiller la frontière entre les connaissances acquises et les actes autorisés en pratique.
« L'illusion d'une voie de contournement vers un diplôme »
Une autre question qui suscite l'opposition est l'exigence pour les collèges de présenter un accord signé avec un établissement universitaire pour l'octroi d'équivalences futures comme critère de sélection. « Cette exigence crée chez les apprenants l'illusion qu'il s'agit d'une 'voie de contournement' directe vers un diplôme universitaire dans les professions de santé », indique la lettre.
À la fin de la lettre, le comité exécutif de l'association exige l'arrêt de l'appel à candidatures sous sa forme actuelle et l'apport de modifications urgentes afin qu'il reflète de manière précise les recommandations professionnelles du comité du ministère de la Santé.
