Bonne nouvelle pour les habitants de Metula : l'école ouvre avec un modèle éducatif avancé
Environ 45 élèves, dont 90 % sont des résidents de Metula, retourneront à l'école "HaNadiv" après trois ans d'interruption. Les cours se dérouleront dans de petites classes de 8 à 10 élèves selon un nouveau modèle éducatif.
Environ 45 élèves devraient commencer l'année scolaire à l'école "HaNadiv", qui n'avait pas fonctionné pendant trois ans à la suite de la guerre et de l'évacuation de la localité. Environ 90 % des élèves sont des résidents de Metula. L'école fonctionnera selon un format évolutif avec de petites classes de 8 à 10 élèves.
Après trois ans d'inactivité due à la guerre et à l'évacuation de la localité, l'école "HaNadiv" à Metula rouvrira ses portes à l'occasion de la rentrée scolaire à venir. Environ 45 élèves devraient y étudier, contre environ 75 élèves qui fréquentaient l'école avant la guerre. Le conseil local considère le retour des enfants en classe non seulement comme un renouvellement de l'activité éducative, mais comme une étape significative dans la reconstruction de la communauté et le retour à la vie dans la localité.
Dans un premier temps, l'école ouvrira pour les classes du CP au CM2 et fonctionnera comme une école en développement qui s'agrandira chaque année. Parallèlement à sa réouverture, Metula lance le modèle de "l'Éducation Holistique", dans le cadre duquel 8 à 10 élèves étudieront dans chaque classe à ce stade.
Les petites classes sont en partie le résultat du nombre d'élèves retournant dans la localité après les années d'évacuation, mais le conseil a décidé de transformer la réalité créée en une opportunité de construire un modèle éducatif basé sur une attention personnelle et une connaissance approfondie de chaque enfant.
Selon le plan, une synchronisation continue sera assurée entre les équipes d'éducation formelle et informelle, dans le but de créer un cadre éducatif et émotionnel tout au long de la journée. Le modèle comprend également un contact continu avec les parents, l'adaptation de l'apprentissage aux besoins des élèves et l'intégration des résultats scolaires, du développement personnel, de la résilience émotionnelle, de la responsabilité sociale et du sentiment d'appartenance.
Ces derniers jours, le conseil a finalisé le recrutement du personnel éducatif et les préparatifs pour la rentrée scolaire. Selon le conseil, de nombreuses candidatures ont été reçues de la part d'éducateurs, et c'est parmi eux qu'a été sélectionnée l'équipe qui dirigera le nouveau modèle. L'école sera également ouverte aux enfants qui ne sont pas résidents de Metula, et le conseil s'attend à ce que des élèves et des familles d'autres localités de Galilée la rejoignent par la suite.
"Notre plus grand investissement sera dans les enfants"
Le chef du conseil de Metula, David Azulai, a déclaré :
"Lorsque vous reconstruisez une localité après une guerre, vous pouvez choisir de revenir à ce qui existait. Mais nous avons choisi de construire quelque chose de nouveau, de plus grand et de meilleur. Nous avons décidé que notre plus grand investissement serait dans les enfants. 'L'Éducation Holistique' n'est pas un programme scolaire, mais une vision du monde selon laquelle la localité fonctionnera. Nous voulons que chaque enfant sente qu'il est vu, qu'on croit en lui et qu'il a une place pour grandir, rêver, réussir et s'épanouir."
Selon Azulai, le nouveau système éducatif est destiné non seulement aux résidents de Metula qui rentrent chez eux, mais aussi aux familles de toute la région de Galilée qui recherchent un cadre éducatif personnel, de qualité et fondé sur des valeurs : "Il y a des endroits où l'école adapte l'enfant au système. Nous croyons qu'à l'ère actuelle, le système doit s'adapter à l'enfant. C'est la révolution que nous cherchons à mener."
La réouverture de "HaNadiv" revêt une importance particulière à Metula, une localité frontalière dont les habitants ont été contraints de quitter leurs foyers et qui est actuellement dans un processus prolongé de rétablissement. Le rétablissement du système éducatif local est un élément clé de la capacité à ramener les familles et à reconstruire une communauté stable sur le long terme.
Après trois ans durant lesquels les portes de l'école sont restées fermées, leur réouverture marque pour Metula bien plus que le début d'une nouvelle année scolaire : une tentative de rendre à la localité la vie qui a été interrompue, et de construire sa prochaine génération là où elle a grandi.





