Pourquoi l'école est-elle encore nécessaire dans le monde de ChatGPT ? La réponse que chaque parent et élève doit lire

Une étude du Centre Taub confirme que les compétences de base deviennent plus critiques à l'ère de l'intelligence artificielle. Les compétences clés restent la littératie, les mathématiques et la résolution de problèmes adaptative. Les auteurs avertissent qu'une dépendance excessive à l'égard de la technologie entrave la progression professionnelle.

Le professeur Gil Epstein, économiste à l'Université Bar-Ilan et chercheur principal au Centre Taub, note : « Pour vérifier ce que l'IA a fait, vous devez connaître les bases vous-même. » En ce jour de rentrée scolaire en Israël, la question de la pertinence de l'éducation traditionnelle est plus pressante que jamais. Les chercheurs ont analysé le rendement de la maîtrise des compétences de base dans les professions exposées à l'IA et ont conclu que, dans ces domaines, les connaissances fondamentales conservent, voire augmentent, leur valeur.

Pourquoi il est important de ne pas déléguer les bases à l'IA

« L'IA peut effectuer des tâches simples, mais si vous la laissez tout faire à votre place, vous resterez bloqué au niveau débutant », explique le professeur Epstein. Comprendre les principes de base est le fondement qui permet à une personne de grandir et de se développer professionnellement.

L'étude, menée avec Michael Debowy et le professeur Avi Weiss, s'appuie sur l'enquête internationale de l'OCDE (PIAAC) réalisée en Israël en 2022–2023. Les experts ont identifié trois compétences critiques :

Littératie : compréhension approfondie des textes, évaluation des sources et capacité à tirer des conclusions.
Littératie mathématique : extraction de données quantitatives, lecture de graphiques et vérification critique de la logique numérique.
Résolution de problèmes adaptative : capacité à gérer des données changeantes lors d'une tâche sans algorithmes préétablis.

Israël dans le classement des compétences

Les données du PIAAC montrent qu'Israël se classe entre la 25e et la 27e place sur 31 pays de l'OCDE en matière de compétences de base. Le professeur Avi Weiss, président du Centre Taub, s'adresse aux parents : « La peur de perdre des compétences à l'ère des écrans est réelle. La capacité à travailler en tandem avec l'IA exigera de la future génération des compétences supérieures à celles d'aujourd'hui. » Les chercheurs appellent le ministère de l'Éducation et le ministère du Travail à renforcer les efforts pour développer les compétences des travailleurs.

Impact sur les salaires

Les prévisions concernant les revenus sont moins optimistes. Bien que l'économie dans son ensemble bénéficie d'une productivité accrue, l'employé individuel ne voit pas toujours cela se refléter sur sa fiche de paie. Il est prévu que l'écart de revenus entre les professionnels hautement qualifiés et les autres persistera, voire se creusera. Dans les professions les plus exposées à l'automatisation, ceux qui manquent de solides compétences de base risquent une stagnation ou une baisse de salaire.