Plus de 250 élèves ultra-orthodoxes à Ashdod sont restés à la maison le premier jour de la rentrée

Les écoles du courant étatique-ultra-orthodoxe se sont retrouvées sans locaux. Les parents sont furieux et affirment que le représentant du Shas, Avi Amsalem, et des responsables municipaux bloquent la création des établissements. Le député Moshe Tur-Paz, venu manifester, a déclaré : « Le Shas a bloqué la démarche ». La municipalité n'a pas encore réagi.

Israel HayomAuteur : Hodia Bushri
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Plus de 250 élèves ultra-orthodoxes à Ashdod sont restés à la maison le premier jour de la rentrée
Photo : Israel Hayom / הכרזה להפגנה | צילום: ללא

Alors que des centaines de milliers d'élèves à travers le pays ont commencé l'année scolaire ce matin, mardi, comme prévu, plus de 250 enfants ultra-orthodoxes à Ashdod sont restés chez eux. Il s'agit des élèves du Talmud Torah étatique-ultra-orthodoxe (MAMACH) « Merkaz Vizhnitz » et de l'école étatique-ultra-orthodoxe pour filles de la ville, qui ont découvert à la sonnerie d'ouverture qu'aucun bâtiment permanent n'avait encore été trouvé pour eux.

Pour les familles, la question centrale et douloureuse est simple : où leurs enfants sont-ils censés étudier ? Les parents, qui recherchent pour leurs enfants un cadre éducatif combinant des études religieuses à un niveau adapté au secteur ultra-orthodoxe ainsi que des études de tronc commun, affirment qu'ils mènent une lutte contre la municipalité d'Ashdod depuis longtemps sans obtenir de réponse. Selon eux, après que la municipalité a initialement prétendu ne même pas connaître l'initiative, les discussions sont arrivées dans une impasse.

Les parents pointent du doigt des personnalités politiques de la ville, au premier rang desquelles le maire adjoint et représentant du Shas, Avi Amsalem, qui, selon eux, s'opposent à la création et à l'expansion des institutions MAMACH à Ashdod et créent délibérément des difficultés pour cette démarche. La crise actuelle s'aggrave après que les élèves ont fonctionné l'année dernière dans un bâtiment temporaire du complexe du rabbin Yekutiel Abuhatzeira, dont ils ont dû être évacués à la fin de l'année au profit de la Hassidout Gour.

Le député Moshe Tur-Paz est arrivé ce matin à la manifestation des parents et a constaté la détresse de près. Selon lui, l'un des parents s'est approché de lui et lui a dit avec douleur :

« J'ai honte que vous soyez ici et non un représentant que j'ai choisi ».

Tur-Paz a vivement critiqué la gestion autour des institutions et a affirmé que le « seul péché » des parents est leur désir légitime d'une éducation étatique-ultra-orthodoxe. Il a ajouté que le Shas a bloqué la démarche d'ouverture de l'école à Ashdod malgré la forte demande, et a souligné la nécessité d'un système éducatif fort.

Réponse de la municipalité d'Ashdod :

L'autorité locale travaille depuis un certain temps à trouver une réponse appropriée aux besoins de l'établissement éducatif et au bien-être de ses élèves. L'autorité a légalement alloué un terrain pour la construction d'un bâtiment permanent pour l'institution, et attend actuellement l'approbation du ministère de l'Éducation pour faire avancer la construction. Parallèlement, et en réponse pour la période intermédiaire, des demandes de bâtiments préfabriqués ont été soumises au ministère de l'Éducation, dans le but de permettre une solution temporaire jusqu'à l'achèvement du bâtiment permanent.

Il convient de noter que l'institution a été créée dès le départ sans la connaissance de l'autorité et sans son approbation. Malgré cela, l'autorité a accepté de la reconnaître comme une institution MAMACH, entre autres sur la base de la déclaration des propriétaires selon laquelle ils n'avaient pas besoin de bâtiments de la part de l'autorité. En pratique, il s'est avéré que la déclaration ne correspond pas aux besoins de l'institution. Malgré ce qui précède, et par responsabilité envers les élèves, l'autorité fait des efforts réels pour trouver une solution. Cependant, à l'heure actuelle, elle ne dispose pas de bâtiments disponibles pouvant être mis immédiatement à la disposition de l'institution. Pour autant que nous sachions, l'institution loue actuellement des bâtiments qu'elle utilise comme salles de classe.

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