Le plan de réforme de l'éducation menace d'une longue grève ; Yuli Tamir : « Une mauvaise idée »

Le système éducatif israélien est confronté à une tentative de réforme radicale. Le plan « Pinui-Binui » (Évacuation-Construction), promu par l'organisation « Aleinu - HaNechadim HaMeyasdim » (Nous sommes les petits-enfants des fondateurs), vise à transférer la gestion des écoles aux autorités locales et aux réseaux éducatifs, remplaçant l'emploi par l'État par des contrats personnels pour les enseignants.

Le plan a déjà été intégré au programme de Naftali Bennett et est à l'étude au ministère des Finances. Cependant, les concepteurs du projet reconnaissent l'existence d'une bombe à retardement : sa mise en œuvre pourrait déclencher une grève des enseignants d'une durée allant de trois mois à une année entière. La question cruciale demeure : l'État d'Israël et ses élèves peuvent-ils en payer le prix ?

Objectif : septembre 2027

Selon le calendrier proposé, le gouvernement annoncerait les changements en novembre 2026, avec l'hypothèse que l'année scolaire 2027 débuterait sous le signe d'une grève pouvant durer trois mois.

Le ministre des Finances, Bezalel Smotrich, a récemment déclaré dans une interview : « Je suis très radical concernant le système éducatif ; il faut le fermer et le rouvrir. Nous devons nous préparer à une année de grève avec le gouvernement local pour apporter une solution et reconstruire le système. »

Dans le « dossier de grève » préparé par l'organisation « Aleinu », les montants des compensations pour les familles sont détaillés. Le coût de la surveillance est estimé à 40 shekels par heure. Les parents d'enfants en maternelle pourraient recevoir jusqu'à 3 200 shekels (pour 80 heures), en première année 2 800 shekels (pour 70 heures), et en deuxième année 2 400 shekels (pour 60 heures). Pour les élèves de la 5e à la 9e année, le versement serait de 300 shekels par mois, avec un plafond familial de 150 heures de surveillance, soit 6 000 shekels par mois.

La professeure Yuli Tamir, ancienne ministre de l'Éducation et actuelle présidente du Beit Berl Academic College, doute de la faisabilité de ce scénario : « Je ne pense pas qu'un nouveau gouvernement puisse se permettre de commencer son mandat par une grève. Une longue grève causerait des dommages immenses aux enfants qui ont déjà traversé la pandémie, une guerre de trois ans, des évacuations, des tirs de roquettes et des confrontations avec l'Iran. Il existe déjà un manque de continuité éducative, et ajouter des mois à la maison causera non seulement des dommages éducatifs, mais aussi sociaux. »

Une mauvaise idée

Tamir qualifie le plan « Pinui-Binui » de mauvaise idée : « C'est un plan terrible pour de nombreuses raisons. Le système deviendra beaucoup moins efficace avec le transfert aux autorités locales et l'expansion de la bureaucratie. Les gens qui n'ont pas de vraies solutions proposent des idées grandioses ; cela fonctionnera exactement comme le récit de la 'victoire absolue'. Le système a besoin de solutions, pas d'une nouvelle crise. »

En tant qu'ancienne ministre, Tamir a fait face à une grève de deux mois menée par le syndicat des enseignants de Ran Erez : « Je savais ce que je voulais, et nous avons signé un accord qui a changé le système. Mais les maternelles et les écoles primaires sont différentes. Après un changement de gouvernement, les gens veulent du calme et de l'ordre. Une grève dans l'enseignement primaire et les maternelles paralyse l'économie, coûtant un demi-milliard de shekels par jour. »

Concernant la proposition de compenser les parents, Tamir reste sceptique : « Cela semble peu sérieux. Qui surveillera cet argent ? Qui travaillera dans ces structures alternatives ? En période de crise, il est à peine possible de créer une solution pour un demi-million d'élèves ; comment comptent-ils créer des structures pour tous les enfants des maternelles et du primaire ? C'est un dommage social, éducatif et politique. »

En conclusion, Tamir déclare : « Israël ne pourra pas supporter cela. Nous n'avons pas de lutte avec les éducateurs, et il vaut la peine de faire des changements avec eux, et non contre eux. »