Exit au centre de recrutement, épisode 2 : qui a vraiment la chance d'entrer dans l'unité 8200 ?

Après que le premier épisode ait révélé l'énorme valeur économique du service dans les unités technologiques, le deuxième épisode de « Exit au centre de recrutement » aborde une question qui se pose encore plus tôt : qui a réellement la chance d'accéder à ce parcours.

L'épisode traite des mécanismes qui créent le fossé avant même le jour de l'enrôlement – l'environnement dans lequel grandissent les adolescents, la sensibilisation aux possibilités existant au sein de Tsahal, les relations personnelles, les recommandations provenant des unités elles-mêmes, ainsi que les cours de préparation privés qui donnent un avantage à ceux qui peuvent se les permettre.

L'un des points centraux de l'épisode est le fossé entre les adolescents grandissant au centre du pays et les jeunes issus de la périphérie. Il ne s'agit pas nécessairement d'un fossé en termes de talent, mais d'un fossé en termes d'exposition, d'information et d'un environnement qui oriente vers une certaine voie dès le plus jeune âge.

Sagi Bar décrit comment un enfant qui grandit à Ramat HaSharon rencontre le monde de la high-tech presque naturellement : « Au centre, un enfant voit les « balles » de l'unité 8200 dans l'air, la zone industrielle de Petah Tikva, et entend de ses amis et de sa famille à quel point il est amusant de travailler dans la high-tech. Dès le plus jeune âge, il est orienté vers ces endroits. »

Selon lui, l'image est différente dans des endroits plus éloignés : « Nous avons rencontré un environnement légèrement différent. Des parents qui poussent moins, une image de l'avenir moins claire. Un jeune homme ou une jeune fille de 17 ans à Sdérot ou à Dimona en 2010 qui ne comprenaient peut-être même pas que l'unité 8200 existe. »

« Ce n'est pas du tout dans mes pensées »

Hillel Biton Rosen souligne également ce fossé et soutient que la proximité géographique et sociale avec les centres des unités influence les pensées des jeunes : « Si je viens d'Eilat, Kiryat Shmona, Migdal HaEmek ou Tibériade, ce n'est pas du tout dans mes pensées parce que je ne connais pas de personnes autour de moi qui l'ont fait. »

Biton Rosen soulève également la question des conditions de service et de la capacité économique des soldats venus de la périphérie : « Quelles sont ses options ? Dormir comme un pauvre dans le foyer du soldat. D'où apporte-t-il de la nourriture, de quoi vit-il ? C'est une roue que personne n'arrête. »

Relations, recommandations et « dynasties »

L'épisode traite également de la possibilité pour les militaires de recommander des amis et des connaissances. Rotem Sela soutient qu'il est nécessaire d'avoir un « mur de Chine » entre ceux qui servent au sein des unités et le mécanisme d'acceptation : « L'acceptation doit être complètement séparée des unités technologiques afin que ces dynasties ne soient pas créées. Ceux qui arrivent doivent être des personnes choisies en fonction de leurs capacités et non en fonction de qui ils connaissent. »

Parallèlement aux relations personnelles, l'épisode examine le marché de la préparation qui s'est développé autour des sélections. Lorsque le service dans une unité technologique devient un avantage futur valant de grosses sommes d'argent, la capacité à s'y préparer devient une ressource précieuse.

Pas qui a réussi – mais qui a eu une chance

Riki Maman souligne que la critique n'est pas dirigée contre ceux qui ont été acceptés ou leurs capacités : « La question n'a jamais été de savoir qui a réussi, mais qui a même eu une chance d'entrer dans la voie à partir de laquelle le succès commence. Le moyen de réduire le fossé est de créer cette enveloppe qui permet aux jeunes de comprendre que cette voie leur est également ouverte. »

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Réponse du porte-parole de Tsahal

« Les affirmations rapportées dans l'article sont inexactes et ne reflètent pas l'effort à grande échelle que Tsahal déploie pour élargir la représentation de la population de la périphérie sociale et géographique dans les unités et professions technologiques.

Au cours de la dernière année, tous les efforts ont été consolidés dans le programme « Mosaïque » (Psifas), dirigé par la Direction des ressources humaines. Le programme comprend des efforts dans le domaine de la préparation à Tsahal, du sourcing, de la localisation, de la sélection et du placement dans la vie civile.

Entre autres choses, des quotas de recherche dédiés pour la population (périphérie, Druzes, Bédouins, immigrants éthiopiens et diplômés de l'éducation ultra-orthodoxe) ont été définis pour toutes les unités. Des expériences ont commencé pour mettre à jour les outils de sélection afin qu'ils reflètent les capacités de l'individu et non seulement son parcours d'études.

Concernant la méthode de recommandation, elle a été annulée en 2023, et les convocations pour les sélections sont effectuées selon une politique automatique et supervisée publiée sur le site « Mitgaisim ». Toutes les sélections initiales pour les rôles technologiques sont organisées dans un format en ligne depuis le domicile.

Comprenant que chaque enrôlé n'a pas la possibilité d'acheter des cours de préparation privés, Tsahal a lancé le programme « Mechinot HaZenek », qui donne aux diplômés une préparation dédiée sans paiement, parallèlement à un outil d'apprentissage DAPAR gratuit sur le site « Mitgaisim ». Tsahal rejette fermement toute affirmation concernant une discrimination intentionnelle et s'engage à préserver le modèle de « l'armée du peuple », en accordant une chance égale à tous ceux qui franchissent ses portes. »