Les nouveaux manuels syriens promeuvent le jihad et l'antisemitisme

Le changement de pouvoir en syrie n'a pas entraîne de modification de l'attitude envers israel et les juifs, mais plutot une refonte de l'ideologie transmise aux jeunes generations. Un nouveau rapport de l'institut de recherche IMPACT-se, publie ce lundi, revele que les manuels scolaires du systeme educatif syrien sous le gouvernement d'Ahmed al-Charaa fervent des contenus axes sur le jihad, le martyre et la violence, tout en presentant israel et les juifs sous un jour negatif. Parallelement, les contenus scientifiques tels que l'evolution et la theorie du Big Bang ont ete retires du programme.

Le rapport a examine 130 manuels scolaires de la premiere a la douzieme annee utilises au cours de l'annee scolaire 2025-2026, comparant les nouveaux contenus a ceux etudies sous le regime d'Assad. Selon les resultats, le nationalisme panarabe qui caracterisait le precedent gouvernement cede la place a une vision du monde islamiste, ou la religion devient l'element central de l'identite nationale. Ce changement se manifeste des la quatrieme annee a travers des contenus glorifiant l'abnegation et la lutte religieuse.

"Au nom d'Allah"

L'un des changements les plus marquants constates dans les manuels concerne la maniere dont la lutte armee et le sacrifice de soi sont presentes. Le terme "combattants de la resistance", couramment utilise sous le regime d'Assad, a ete remplace par "combattants du jihad". Le martyre est presente comme un sacrifice "au nom d'Allah", et ceux qui meurent en tant que "shahids" se voient promettre "la vie eternelle au paradis".

Selon le rapport, les manuels accordent egalement une place de choix a des personnalites associees au terrorisme, notamment Izz ad-Din al-Qassam, qui a donne son nom a la branche armee du Hamas, et Dalal al-Mughrabi, qui a participe a l'attentat terroriste de la route côtiere en 1978. En revanche, les sujets traitant de la paix, de la reconsiliation et de la cohabitation occupent une place limitee dans le programme.

Les juifs depeints comme "l'ennemi"

Malgre le changement de pouvoir, l'hostilite envers israel et les juifs reste un element central des manuels scolaires. Selon le rapport, les juifs sont decrits a l'aide de stereotypes antisemites, incluant la trahison, la desloyaute et l'hostilite, parfois presentes comme des traits permanents. Leur identite nationale est niee, et ils sont depeints comme "un melange de peuples plutot qu'une nation unique".

Israel continue d'etre presente comme un etat illegitime, et les manuels utilisent des termes tels que "l'ennemi", "l'usurpateur" et "la souillure". Selon les chercheurs, la violence palestinienne est justifiee, tandis que les accords de paix avec israel sont depeints de maniere negative.

L'evolution effacée, les femmes marginalisees

Outre les contenus politiques et religieux, le rapport met en evidence des changements significatifs dans l'enseignement des sciences et la representation des femmes et des minorites. Selon les chercheurs, les contenus traitant de l'evolution et de la theorie du Big Bang ont ete retires des manuels scolaires dans le cadre de l'alignement du programme sur la vision religieuse des nouveaux dirigeants.

La representation des femmes a egalement change. Dans les nouveaux ouvrages, elles sont principalement depeintes dans des roles familiaux traditionnels, au premier rang desquels celui de meres, et apparaissent plus frequemment dans une tenue islamique conservatrice. Les chercheurs y voient une reduction de la diversite des roles attribues aux femmes dans la societe syrienne.

Parallelement, les leçons portant sur la tolerance religieuse ont ete supprimees ou modifiees. Les chretiens sont toujours presentes comme faisant partie de la societe syrienne, mais leur statut est decrit comme subordonne a l'islam et a ses lois. D'autres minorites, notamment les kurdes et les druzes, ne recoivent pratiquement aucune representation dans le programme d'etudes.