Le ministre Yoav Kisch accusé de dissimuler systématiquement les échecs scolaires

Un document hautement critique transmis par Gal Alon, directeur général de l'Autorité nationale pour la mesure et l'évaluation de l'éducation (RAMA), au professeur Ami Moyal, président du comité de planification et de budgétisation du Conseil de l'enseignement supérieur, accuse le ministre de l'Éducation Yoav Kisch de mener une politique systématique de distorsion et de dissimulation des échecs du système éducatif israélien.

Selon ce document, Kisch a ordonné l'annulation d'un examen national sur les compétences du XXIe siècle, a interdit la réalisation d'enquêtes sur l'état du système éducatif et des déplacés pendant la guerre du 7 octobre, et a tenté de manipuler les résultats des examens internationaux PISA et TIMSS. Le conflit a éclaté alors que la RAMA insistait pour publier les échecs des élèves israéliens aux examens nationaux et internationaux, poussant Kisch à tenter de limoger Gal Alon et à vouloir créer une unité interne au ministère pour évaluer ses propres performances.

Suppression de l'examen sur les compétences du XXIe siècle

Le document révèle que Kisch a ordonné de classer sans suite un examen national sur les compétences du XXIe siècle (pensée critique, pensée créative, littératie numérique et informationnelle). Cet examen, prévu pour janvier 2026, a été annulé après deux ans de développement et un investissement de 4 millions de shekels. Il s'agissait d'un test inédit conçu pour évaluer des compétences jugées essentielles par tout système éducatif moderne.

En août 2025, la scientifique en chef du ministère de l'Éducation, Odette Sela, a tenté d'intervenir dans le travail professionnel de la RAMA en rédigeant un avis scientifique sur l'examen. Gal Alon a écrit au directeur général du ministère, Meir Shimoni :

« Vous ne pouvez pas interférer dans la manière dont nous évaluons les résultats... Je ne me souviens pas depuis quand la scientifique en chef du ministère doit approuver les examens de la RAMA. »

Dès le lendemain, Kisch a annoncé l'annulation de l'examen.

Blocage des enquêtes de guerre et dissimulation des échecs en sciences

Selon Alon, Kisch a également bloqué une initiative essentielle de la RAMA au début de la guerre visant à mener des enquêtes bihebdomadaires auprès des élèves, des parents et des enseignants afin de suivre leur situation et de fournir des données d'aide à la décision. Kisch a répondu à Alon :

« Je ne suis pas sûr que ce soit le moment pour des questionnaires. C'est un sujet sensible. »

De plus, Kisch a ordonné à la RAMA de ne pas publier les résultats des examens scientifiques « Tnufa », où seulement 3 % des élèves ont atteint le niveau attendu. Alon détaille plusieurs tentatives de distorsion des résultats, notamment la demande du ministre de supprimer les conclusions et la suggestion de Meir Shimoni de fusionner deux catégories pour prétendre faussement que les exigences étaient satisfaites. Récemment, la conseillère juridique du gouvernement, Gali Baharav-Miara, a statué que Kisch n'avait pas l'autorité pour bloquer cette publication, ordonnant la diffusion des résultats à la fin du mois.

Soupçons de manipulation des examens internationaux

Alon révèle également des soupçons selon lesquels le ministre et le directeur général auraient ordonné le transfert de 900 000 shekels des fonds de réhabilitation de la guerre « Glaives de fer » pour financer la préparation ciblée de 110 écoles à l'examen PISA 2025. Une telle préparation ciblée est strictement interdite par l'OCDE et pourrait entraîner un avertissement officiel.

De plus, Kisch aurait altéré et déformé la publication des résultats de l'examen TIMSS 2023 en mathématiques et en sciences pour les classes de 4e, supprimant les données montrant l'ampleur de la baisse des résultats et affirmant sans fondement scientifique que cette chute était liée au Covid-19. L'administration de l'innovation du ministère, dirigée par Meirav Zarbiv, aurait également tenté de permettre aux écoles de déclarer les élèves les plus faibles comme « malades » le jour de l'examen afin de fausser les moyennes.

Réaction du cabinet du ministre

Le cabinet du ministre de l'Éducation a réagi :

« Il s'agit d'une campagne de fuites politiques et mensongères de la part de la RAMA, visant à détourner l'attention d'une enquête en cours sur sa propre gestion. Les affirmations selon lesquelles le ministre ou le directeur général ont tenté de fausser les résultats des examens internationaux sont mensongères et sans fondement. Lorsque la RAMA a exprimé des inquiétudes, le ministre a ordonné l'arrêt des procédures. Ces accusations ne sont apparues qu'après le lancement d'un audit externe de la RAMA par le professeur Ami Moyal. »